《学校的学怎么写》
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1、忠于你的生命，注意一下这一去不来的日子，春天时对花赞美，到了秋天再去对月光惆怅吧。一切皆不能永远固定，证明你是个活人，就是你能在这些不固定的一小点上，留下你自己的可追忆的一点生活，别的完全无用!
2、即使踏着荆棘，也不觉悲苦;即使有泪可落，亦不是悲凉。
3、为 什么要挣扎?倘若那正是我要到的去处，用不着使力挣扎的。我一定放弃任何抵抗愿望。一直向下沉。不管它是带咸味的海水，还是带苦味的人生，我要沉到底为 上。这才像是生活，是生命。我需要的就是绝对的皈依，从皈依中见到神。我是个乡下人，走到任何一处照便都带了一把尺，一把秤，和普遍社会总是不合。一切来 到我命运中的事事物物，我有我自己的尺寸和分量，来证实生命的价值和意义。
4、宁可在法度外灭亡，不在法度中生存。
5、他不必为一个时代的趣味，拘束到他的行动。
6、落月黄昏时节，占到那个巍然独立在万山环绕的孤城高处，眺望那些远近残毁的碉堡，还可依稀想见当时角鼓火炬传警告急的光景。
7、若是女家穷了，那还好办，若实在不娶，他也没有什么办法。若是男家穷了，那家就一定要娶，若一定不让娶，那姑娘的名誉就很坏，说她把谁家谁给“妨”穷了， 又不嫁了。无法，只得嫁过去，嫁过去之后，妯娌之间又要说她嫌贫爱富，百般的侮辱她。丈夫因此也不喜欢她了。她一个年轻的未出过家的女子，受不住这许多攻 击，回到娘家去，娘家也无甚办法，就是那当男指腹为亲的母亲说：“这都是你的命(命运)，你好好地耐着吧!”
8、我觉得对孩子，要宽容和鼓励。孩子是你手中的箭，你只要拉满弓，然后往一个正确的方向射去，至于这只箭掉在什么地方或是被风吹落，你就不用再担心了。
9、我就这样一面看水一面想你。
10、即使踏着荆棘，也不觉悲苦;即使有泪可落，亦不是悲凉。
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