《描写生活优越的句子》
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1、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
2、人创造环境，同样环境也创造人—— 马克思恩格斯
3、世间大部分的贫穷，都是一种病态，是不良生活不良环境不良思想的结果。—— 萨克斯
4、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
5、无需与你交谈，我只需在一人独坐时，或是独自在夜间醒来时，想着你，我会等待，从不怀疑会再次与你相遇，我要专心。不错过你。
6、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
7、嬉游足以败身，勤劳方能进德;智识生于勤奋，昏愚出于懒惰。
8、夫人惟气之盛者，能舍人之所不能舍，而为人之所不能为。
9、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
10、因寒冷而打颤的人，最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人，最懂得生命的可贵
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