《我是什么课文》
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1、这位天文学家穿了一身非常漂亮的服装， 重新作了一次论证。这一次所有的人都同意他的看法。
2、青春的锦绣与贵重，就在于它的天真与无瑕，在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。
3、几年后，发现无数的感情不撕自碎，原本都不完整，就不需要撕碎。现在，我开始怀念，那个撕碎你信和照片的雨夜。我羡慕那时的自己，还有完整的幸福可以撕碎。
4、在人生的途径上，所有的人并不站在统一个场合——有的在山前，有的在海边，有的在平原;然而没有一个人可能站着不动，所有的人都得朝前走。
5、我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。
6、——只有用心灵才能看清事物的本质，真正重要的东西事肉眼看不到的。
7、每个大人都是从做孩子开始的。
8、如果雨之后还要雨，如果忧伤之后仍是忧伤，请让我从容面对这别离之后的，别离，微笑地继续去寻找一个不可能再出现的你。
9、当爱已成伤时，我们就不得不放弃，那曾经那想用一辈子，去珍惜的感情，站在来时的路口，前方的未来是否还像以前那样清晰。
10、别再使用润饰音，唱最清澈的歌给我，别再揣测该说什么，用你透明的眼神看着我;别再撤退退却逃避什么，把你蜷缩的手指给我，别说你不再爱我，还给我爱过你的记忆给我。
标签：耸立是什么意思、举重若轻是什么意思、人心不古是什么意思
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