《有泉驿两字的诗经》
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1、顽石在心灵的撞击后选择了高山，因为他相信，高山不语，自是一种巍峨;小草在与心灵的斗争后选择了大地，因为他相信，大地无声，自是一种广博;浪花在潮起后选择大海，因为他相信，大海无声，自是一种浩翰;老师您在心灵的激荡后选择了校园，因为您相信，校园无声，自是一份充实。
2、您给了我们一杆生活生计的尺，()让我们本人天天去丈量;您给了我们一面圭表标准行动的镜子，让我们处处有进修的表率。
3、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，感谢的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
4、一生何求?桃李遍天下。传情，师恩永在我心。 一生何求?桃李遍天下。
5、感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时间进步很大，不仅胆子大了、能踊跃发言，而且思维敏捷、注意力集中、想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!
6、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
7、那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐!
8、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
9、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
10、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
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