《心情的描写》
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1、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。
2、爱的最高原则是把自己奉献给对方，感到自己只有在对方的意识里才能获得对自己的认识。
3、真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。
4、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。
5、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。
6、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
7、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
8、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
9、个性像白纸，一经污染，便永不能再如以前的洁白。
10、美，是道德上的善的象征。
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