《饥饿的描写》
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1、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
2、做好准备的人 一定会得到一颗糖
3、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
4、公益义务，能输吾财，令子贤孙，何须吾富。——在新加坡南洋华侨中学演讲
5、国家之富强，全在于国民;国民之发展，全在于教育。
6、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。—— 列夫•托尔斯泰
7、不存在什么内在的、本质的、客观的价值。事物的价值完全依赖于每个个人 的主观判断。
8、天变地变，道义不变!愿你们每个人都成为法治之光。
9、“让我们学着像树木一样顺其自然，面对黑夜，风暴，饥饿，意外与挫折。”因为，环境不能决定你是否快乐，你对事情的反应才决定你的心情。
10、惟有真骨性方能爱国，惟有真事业方能救国。——《陈嘉庚公司分行章程》
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