《钱塘湖行春行古诗》
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1、一个事物被否定了，一个新事物在更高水平上开始了。(存疑)
2、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
3、对显象的杂多的把握在任何时候都是渐近的。各部分的表象相继而起。至于它们是否也在对象中相继，则是反思的第二点，它并不包含在第一点中。
4、经验虽然告诉我们某物是如此这般的状况，但并不告诉我们它不能是另外的状况。
5、本质和内心只有表现成为现象，才可以证实其为真正的本质和内心。
6、婚姻实质上是伦理关系。婚姻是具有法定意义的伦理性的爱。
7、道德底原则必然是一项定言令式.
8、“判 断力批判”要回答的问题是：我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是：如果要真正能做到有道德，我就必须假设有上帝的存在，假设生命结束后并不是一切都结 束了。“判断力批判”中，康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。
9、美具有引人向善的作用和力量。
10、历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。
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