《描写老师诗歌》
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1、我不知道爱应该以怎样的方式存在。为何，我们相爱。最终却只能互相伤害，并且分裂隔离。
2、生命的历程中，其实也有雨季。所有的豪情壮志都在一刹那间被打湿了，像湿了翅膀的鹰，沮丧地凝望阴霾的天空，想要振奋，却挣不断细细密密的网丝，想要展 翅，却甩不掉羽翼上凝聚的重露。乌云至少还有大地可泄漏，不管懂不懂，泄完了，雨季也就过去了。而无处可诉的苦，日积月累地便在内心形成阴沉的气候，形成 没有阳光的一方天空。最悲哀的是，明明心里延续着梅雨，脸上却必须堆积着虚伪的晴朗。生命之中，总难免有这样的季节。
3、浮生若梦，何者是实，何者是空，何去何从。
4、似乎习惯了等待，单纯的以为等待就会到来但却在等待中错过了，那些可以幸福的幸福在失去时后悔，为什么没有抓住，其实等待本身就是一种可笑的错误，明知道等待着一份不知能否到来的幸福.
5、你只需在路上踩出一些印迹，好让我来寻你时，不会走岔。
6、人缠不过自己的性格，常常在万籁俱寂的时刻，以刀铤与自己短兵相接。
7、今生将不再见你，只为 再见的 已不是你，心中的你已永不再现，再现的 只是些沧桑的日月和流年。
8、如果雨之后还是雨，如果忧伤之后仍是忧伤，请让我从容面对这别离之后的别离，微笑地继续去寻找一个不可能再出现的你。
9、才华既是一种恩赐亦是魔咒，常要求以自身为炼炉，于熊熊烈焰中淬砺锋芒。然而锻铸之后，江湖已是破败之江湖，知音不耐久候，流落他方。彼时，才赋反成铐脚镣，遂无罪而一生飘零。
10、最好的时光里，我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。我像一个拾荒者，悄悄收藏起时光的底片，让它变成陈年的私酿，然后在那个夏日的午后，晾晒出任何与你有关的画面。
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