《如何描写乡情》
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1、君子教育学生是有次序的，先从小的、近的事情和道理教导他们，然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
2、去不仁则仁存。
3、志不立，天下无可成之事。
4、慢藏诲盗，冶容诲淫。《系辞上》
5、巩用黄牛，不可以有为也。《革·象》
6、道不远人，人自远之耳。
7、凡为人言者，理胜则事明，气盛则招拂。
8、巩用黄牛，不可以有为也。《革·象》
9、终日乾乾，与时偕行。
10、殃莫大于叨天之功，罪莫大于掩人之善，恶莫深于袭下之能，辱莫重于忘己之耻，四者备而祸全。
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