《描写巨人的大》
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1、差生是差老师和差家长联手缔造的。
2、可以分享别人的喜悦，不可以分享别人的成就。
3、有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一 片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。我什么都没有忘，但是有些事只适合收藏，不能 说，也不能想，却又不能放。要是有些事我没说，你别以为是忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。
4、我如果是校长，就让所有学生在校期间都做一次升旗手，不论成绩是否优秀，由校长隆重介绍。2000多人的学校，每周4个学生，完全可以轮换一遍。
5、家庭教育的秘诀：闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给你的孩子看。
6、在这个世界里，自有另一种复杂，另一种智慧，另一种哲学的深奥，另一种行为的伟大!这里既有不少呆憨鲁莽之徒，也有许多了不起的天才。在这厚实的土壤上，既长出大量平凡的小草，也长出不少栋梁之材。
7、一个人的成就越大，对他说忙的人就越少;一个人的成就越小，对他说忙的人就越多。
8、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实。
9、一切都毫无办法。对于普通人来说，只好听命于生活的裁决。这不是宿命，而是无法超越客观条件。在这个世界上，不是所有合理和美好的都能按自己的愿望存在或实现。
10、如果只剩下自己，霸占再多的东西也索然无味。霸占是占给别人看的。
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