《杨万里小池教学反思》
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1、潮湿的是雨，也是心;迷离的是心，也是风;伤感的是渐去的岁月，永恒的是生命，是整个世界!
2、梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水，给人希望润物无声;梦想是天边的风，来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。
3、老师的眼神是无声的语言，对学生充满期待，是燃烧的火焰，给学生巨大的热力，永远铭刻在学生的心底，久久保留，感怀一生。
4、站在桂花树前，看着如繁星点点的小花，簇拥着，密密匝匝的，充满了生机。
5、青松不像桃树、杏树那样把美丽的花朵和果实高高的挂在枝头上，也不像柳树那样婀娜多姿，可它却有顽强的生命力和淳朴高尚的境界。
6、红里透着淡淡的米黄色，被可爱的绿花叶紧紧围绕着，高贵无比，花心却别有一番滋味，绿紫相间的，给人一种幽暗的感觉。
7、有一首诗最为动人，那就是师恩;有一种人生最为美丽，那就是老师;有一道风景最为高雅，那就是诗魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。
8、凄凄古道穿越远古思念，带走千年亘古的思念，心，飞跃漫天血红，追溯永恒的记忆，等待黄昏的殷红，绽放秋日的寂寞绝唱。
9、各种各样的青松，密密麻麻的松枝无限延展，象一把把撑开的大伞，只见地上有太阳透过枝叶缝隙洒下来的星星点点的班驳的阳光，松涛涌动似翻滚的海洋。
10、清晨的阳光般的柔和，没有白日天里的燥热，没有车辆的鸣笛，给于了我们希望与梦想。
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